寫在前面
這群六年級的學生從小做材料包長大,
第一單元 藝術創作是為了表達想法
這群六年級的學生從小做材料包長大,
第一單元 藝術創作是為了表達想法
打破學生對視覺藝術的迷思概念
藝術課程的訓練,增加學生解決問題的能力。
創作求與眾不同,而非漂亮。
學生一上課就問我,今天要做什麼?他們等我發材料包。我反問他們覺得這節課應該上什麼?
看幾張畫,說說自己的想法。
觀者有權利解讀作品,沒有標準答案,比誰說得合理。
作業:開學這幾天你有什麼想法?用文圖表達。
有人說我想交白紙。
我說可以,但要告訴我為什麼?
他說因為生活很無聊,一片空白
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